Como as revistas Nature, Cell e Science e suas similares estão prejudicando a ciência – janeiro – 2014, 2p.
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Entrevista L. Dowbor: Educação+Participação = Educação integral – 2013, 2p.
Há uma convergência entre três dinâmicas poderosas. Uma é o poder que ciência, tecnologia e inovação assumem em todos os processos produtivos, tornando-se a principal força transformadora. A segunda, decorrente da primeira, é a ampliação radical do papel da educação na sociedade, expandindo-se para mais pessoas, mais anos e para todas as idades. A terceira é a […]
Movimento pela liberação do acesso à ciência – março – 2012
O movimento pela liberação do acesso à ciência está engrossando. Não é possível que tenhamos de pagar 30 ou 40 dólares a cada vez que queremos acessar um artigo, mesmo que seja para consulta para ver se interessa á pesquisa que fazemos. O artigo aqui se refere à Elsevier, mas são vários gigantes planetários que […]
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