Entrevista L. Dowbor: Educação+Participação = Educação integral – 2013, 2p.
Há uma convergência entre três dinâmicas poderosas. Uma é o poder que ciência, tecnologia e inovação assumem em todos os processos produtivos, tornando-se a principal força transformadora. A segunda, decorrente da primeira, é a ampliação radical do papel da educação na sociedade, expandindo-se para mais pessoas, mais anos e para todas as idades. A terceira é a […]
Breakthrough study overturns theory of ‘junk DNA’ in genome – setembro – 2012, 4p.
Um avanço decisivo na pesquisa do genoma. Os cerca de 20 mil genes codificadores de proteínas representam apenas 2% do DNA. O resto era considerado como “junk”, lixo herdado do processo evolutivo. O consórcio internacional Encode que pesquisa o genoma desde o ano 2000, conseguiu finalmente começar a entender as funções dos 98%. O interessante para nós, na perspectiva deste […]
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